SARAGIH, R. M. B.; SIMAMORA, Y.; FEBRIANTI, S. S. Pengaruh Pembelajaran Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa SMA Nurul Iman Tanjung Morawa. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 7–11, 2021. DOI: 10.47662/jkpm.v1i1.156. Disponível em: https://ejurnal.univamedan.ac.id/jkpm/article/view/156. Acesso em: 12 sep. 2025.