Harahap, R., and H. . Hakim. “PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF: ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS”. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 2, May 2022, pp. 36-47, doi:10.47662/jkpm.v1i2.797.