Al-Aqsha, A.Q. et al. 2025. Transformasi Kurikulum Pendidikan Islam Abad ke-21: Integrasi Model Subject, Student, dan Problem-Centered dalam Kerangka Insan Kamil. HIBRUL ULAMA. 7, 2 (Nov. 2025), 234–242. DOI:https://doi.org/10.47662/hibrululama.v7i2.1080.