Andriani, A.D. and Yuniati, S. 2025. Dampak Model Open-Ended terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 4, 3 (Dec. 2025), 01–05. DOI:https://doi.org/10.47662/t.jpai.v4i3.1147.