HARAHAP, M. R.; HARAHAP, H. S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS DI MAS AL-WASHLIYAH MEDAN. HIBRUL ULAMA, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 27–33, 2021. DOI: 10.47662/hibrululama.v3i1.151. Disponível em: https://ejurnal.univamedan.ac.id/hibrululama/article/view/151. Acesso em: 16 aug. 2025.